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农村初中语文综合性学习课题研究之管见

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针对教学实际,结合本地情况,努力参与课题研究,进行校本教材的初步开发,体现了课堂教学资源和课外学习资源,生活资料乃致生活经历都可以作为教学资源等,都是有待我们去积极开发利用的语文综合性学习资源,以及语文课程是一个开放的新世界,生活处处皆语文教学理念.

邓鹏

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江西省大余县樟斗中学

语文综合性学习 课题研究 创作 培养 体现

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2013.(2)