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用多元智能理论促进音乐教学

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多元智能理论认为,人脑的思维和认识世界的方式是多元化的.音乐教学目标的多元性是指不仅要关注情感、态度与价值观,还要关注知识与技能,更为重要的是要关注个性的发展与张扬.

冯静

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陕西户县南关初级中学

多元智能 教学目标 教学方法 教学评价

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2013.(2)
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