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浅析高中体育课程教学

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强调“健康第一”的指导思想,重视体育课程的教育功能,并不意味着淡化运动技能的教学.运动技能是体育课程的主要内容、手段和方法,增进学生的健康是体育课程的主要目标.没有了运动技能的教学,体育课程就成了“无源之水”、“无木之本”,也就失去了体育课程的本质特征.

张吉平

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051130,河北省石家庄市井陉县第二中学

普通高中国 体育教学 健康教育

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2013.(2)