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大一新生学习障碍及其调适

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本文主要运用问卷调查进行资料收集,探讨大一新生学习障碍,对其表现、形成障碍的原因进行分析,并提出对学习适应进行调适的对策,从而引导在校大学生结合自己的实际,合理有效地对待学习上的障碍.

梁舒媚、梁诚哲

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天津师范大学政治与行政学院

广东省肇庆市端州区肇庆学院

大一新生 学习障碍 调适对策

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2013.(2)