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浅谈初中英语教学中信息反馈的有效运用

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新课程,新理念,新师生关系.如何在英语教学中做一个有心的察言观色者?在整个英语教学过程中,我们要敏锐地观察学生,要多渠道接收反馈信息,并及时把握及处理这些信息,提高教学效率,优化课堂教学.

陶建华

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河北省涿鹿县涿鹿镇初级中学

察言观色 预习 课堂 作业 考试

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2013.(2)
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