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浅谈快乐作文在中学语文教学中的实效
浅谈快乐作文在中学语文教学中的实效
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中文摘要：
作文教学历来就是语文教学的重要组成部分,也是语文教学中最难以把握的部分..本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:把作文的主动权交给学生,让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标.
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作者：
孙静
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作者单位：
霸州市第十四中学
关键词：
作文
快乐
兴趣
自主
创新
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
(2)
参考文献量
4
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