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关于高中数学教学的两点思考
关于高中数学教学的两点思考
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中文摘要：
教学改革不是墨守成规,只按惯例或教参课时安排教学,而应是在广泛吸取传统和他人教学营养的基础上,有目的、有计划地按教育的客观规律和科学的教学原则,选择或创造恰当的教学方法.
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作者：
王利芳
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作者单位：
河南省林州一中
关键词：
高中数学
思维
教学方法
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
(2)
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