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谈信息技术课程序设计教学方法

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本文针对目前中学阶段程序设计教学“难教”和“难学”的问题,分析了程序设计教学过程中存在的一些问题,并结合教学实践,遵循教学的基本规律和基本原则,提出了相应的改进方法,并在实践中进行了尝试

赵焕龙

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河北省深泽县中学

程序设计 教学 实践 能力

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2013.(2)
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