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运用“积极心理学”开展高校贫困生心理教育

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积极心理学与消极心理学解决心理问题不同,其注重的是对人的积极因素的发掘,而高校贫困生不仅有因贫困引发的一系列问题,更有其可开发的积极潜能,因此高校需要在解决贫困生心理问题的基础上,更多地得以“积极心理学”为指引,做好高校贫困生的心理教育.

胡蓉、曾新星

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南昌大学公共卫生学院

南昌大学第二临床医学院

积极心理学 贫困生 心理教育

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2013.(2)
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