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浅谈高中生物教学
浅谈高中生物教学
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中文摘要：
新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点.高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力；拓展学生创造能力.培养良好思维品质；科学运用类比方法,帮助理解知识要点教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念.
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作者：
吴雅囡
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作者单位：
河北雄县中学
关键词：
发掘学生思考潜能
拓展学生创造能力
科学运用类比方法
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
(2)
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