浅谈初三历史复习的有效性

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中文摘要：初三历史的复习要从学校学生的实际情况出发,从考试的实际情况出发,立足基础知识的掌握与能力的培养,紧扣课标与考试说明,高效务实,提高课堂教学质量,有效减轻学生负担,做到“保优、促中、提差”,方能使学生在原有的基础上通过中考总复习有所进步与提高,从容应对中考.如何搞好初三历史复习,提高初三毕业班历史总复习效率,尽可能大面积提高学生的学习成绩,这是初三教师普遍关注并有待进一步探讨的问题.

作者：

杨克武

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作者单位：

河北省固安县马庄中学

关键词：

中学历史历史复习讲练多样化组织教学基础知识复习误区

出版年：

2013

青年科学(教师版)

沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562

年,卷(期)：2013.(2)