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数控加工一体化教学中的任务驱动教学法
数控加工一体化教学中的任务驱动教学法
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中文摘要：
本论文阐述了如何在数控加工一体化教学中的应用“任务驱动”教学法进行教学,对目前数控加工一体化教学在实施过程中存在的问题进行了分析,详细介绍了任务指导书的设计原则及课堂实施过程.通过任务驱动激发学生的学习积极性、创造性,提高学生的学习能力、协作能力.
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作者：
王乐文
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作者单位：
河北省张家口市北方机电工业学校
关键词：
任务驱动教学法
一体化教学
数控加工
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
(3)
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