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关注情感教育培育健康人格——新课标指导下的高中生物教学研究
关注情感教育培育健康人格——新课标指导下的高中生物教学研究
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中文摘要：
在应试教育的影响下,教师往往忽略了高中生物教学中的情感教育.这与生物新课标“情感、态度、价值观”明显不符.本文探索了高中生物情感教育实施的策略,以提高高中生的情感素养,完善高中生的人格.
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作者：
程广玉
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作者单位：
河北省故城县河北郑口中学
关键词：
高中生物
情感教育
策略
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
(3)
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