历史教学中“比较法”的运用

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中文摘要：比较法是历史研究的重要方法,也是历史教学基本的常用的方法.因此,普通高中历史课程标准把比较作为一项重要的能力要求提出来；现行高中教材设计了大量比较类型的思考题或练习题；在高考历史科命题中,比较也作为一项重要的能力考查要求,体现在各种题型中.所有这些都要求历史教学应重视比较教学.科学地运用比较进行教学,对深化历史教学改革,培养学生历史思维能力具有重要作用.它有利于学生全面地认识、深刻地理解历史现象,有利于学生发现和认识历史发展规律,有利于学生掌握科学的思维方法,学会学习.

作者：

何永军

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作者单位：

河北省故城县河北郑口中学

关键词：

历史比较教学

出版年：

2013

青年科学(教师版)

沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562

年,卷(期)：2013.(3)