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新课程理念指导下的政治课堂教学探究
新课程理念指导下的政治课堂教学探究
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中文摘要：
新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习、学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.只要每一位教师有信心,并能从学生、教材等实际情况出发,打破常规,大胆探索新的教学方法,就一定能适应教学改革的要求,高效地完成新课程的教学.?
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作者：
杨平
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作者单位：
河北省故城县聚龙中学
关键词：
新课程
学习兴趣
教学模式
课堂讨论
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
(3)
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