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试论提高初中英语听力训练的有效性
试论提高初中英语听力训练的有效性
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中文摘要：
听力训练是一个由量变到质变的过程,教师要针对学生实际设计训练方案,在训练过程中,让学生掌握必要的听力技巧,还要根据训练进展情况及可能出现的问题,及时对训练方案做必要的调整,这样,学生的听力就一定能够不断提高了.
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作者：
黄海峰
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作者单位：
定西市安定区公园路小学
关键词：
初中英语
听力训练
有效性
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
2
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