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浅谈新课改理念下的课堂教学

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新课程改革的步伐已经越来越快,但是我们不能盲目的奔跑,要注意对新教学模式的思考与改进,教师要做课堂的组织者,要多与学生交流,培养孩子们的合作意识,建立起自信心,让其具有主动探索、总结的能力.在大幅度课改的过程中一定要注意两极分化的情况,及时做好调整,提高教学的有效性,使每一个学生都有进步.

王林

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天津市咸水沽第五中学 天津300350

新课改 组织者 合作 评价

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2013.34(7)