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小议内隐学习与大学英语词汇教学
小议内隐学习与大学英语词汇教学
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中文摘要：
内隐学习概念自1967年正式提出后,对各领域的启示数不胜数.它是当今认知心理学的一大热点和前沿,不仅为心理学研究开拓出一片新天地,更是学习领域的一次革命；词汇教学在大学英语教学中有着非常重要的地位.本文阐述了内隐学习理论如何应用在大学英语词汇教学中,内隐学习与外显学习相结合能达到更显著的效果.
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作者：
侯晓萌
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作者单位：
泰山医学院 山东泰安271000
关键词：
内隐学习
外显学习
词汇教学
出版年：
2013
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2013.
34
(8)
参考文献量
4
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