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浅谈新课程改革下历史课程教学的主体性发挥

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随着新课程改革在全国普遍实施,传统的历史教学课程需要改变,教学模式需要不断的调整.其中,在对传统历史课程观念改变的基础上,学生应该作为教学活动主体,发挥其在教学活动中的主体功能,主动学习,自主思考问题,配合教师教学互动,从而使教师教学活动得到更好的开展.

王琳瑶

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西北大学历史学院 陕西西安710069

新课程改革 学生 教师 教学

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2013.34(9)
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