首页|浅探班主任综合素质对培养学生的隐性作用

浅探班主任综合素质对培养学生的隐性作用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
现在我们中职学校的学生都来源于初中毕业生,这部分学生在初中阶段的学习成绩不够理想,不能直接升到普通高中就读,这是学生本人和家长都不愿看到的结果,出现这种届面的原因有千千万万种,我们暂不去讨论它.就面对这群学生,我们应当探讨如何把他们培养成高素质的、综合型的社会所需的技能型人才,这里我想谈谈学生的综合素质培养问题,用我们班主任的自身综合素质来影响学生,造就学生形成未来职业的综合素质.

邸丽萍

展开 >

厦门工商旅游学校 福建厦门361000

班主任 培养 综合素质 途径

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2013.34(10)
  • 2