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述情障碍在中国的研究现状综述

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述情障碍以不能识别情感、描述情感、不能与他人交流情感、缺乏幻想和外向性思维为特点.本文展示了中国述情障碍的研究现状,并且讨论了述情障碍现有研究的不足以及未来的研究趋势.

洛嘉彤

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黑龙江幼儿师范高等专科学校 黑龙江牡丹江157099

述情障碍 研究现状 TAS

2013

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2013.34(10)
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