青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(1) ：7.

“牛顿第二定律”教学中蕴含的科学素养教育

王震 薛猛
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(1) ：7.
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“牛顿第二定律”教学中蕴含的科学素养教育

王震 1薛猛2
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学物理与电子技术学院,辽宁大连,116029
  • 2. 辽宁师范大学教务处,辽宁大连,116029
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摘要

科学素养教育是中学教育的重要内容.在培养学生科学素养方面,物理知识的教学起到了重要的作用.本文就“牛顿第二定律”的知识学习,探讨了定律表达式、定律得出过程、定律的物理意义及定律的应用,在培养学生科学素养方面所起到的作用.

关键词

科学素养教育/牛顿第二定律/物理知识

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基金项目

该项工作受到2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项(555)

出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量1
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