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大学生就业指导课“拓展活动式”教学模式构建

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随着高校扩招以来,高校毕业生人数剧增,就业形势日趋严峻.为了适应新环境的变化,近年来,大部分高校纷纷开设了就业指导课程,取得一定成效,但是在教学活动中存在诸多问题,就业指导课是一门理论性、实践性、应用性很强的课程.因此,教师不仅要有广博的理论知识,而且还应具备丰富的信息和体验经验,改进教学方法和理念,否则教师的教学就会仅停留在口头说教,纸上谈兵,起不到理想效果.

杨洋

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四川美术学院设计艺术学院 重庆400000

就业指导课 教学过程 拓展活动式

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(1)
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