青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(1) ：19-20.

浅谈高中物理课程改革

高松
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(1) ：19-20.
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浅谈高中物理课程改革

高松1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学 山西临汾 041000
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摘要

新课程物理新教材的特点和结构的认识,对新课程改革之后的物理教学形式和目的都发生了变化.在教学中如何转变教学目的和教学过程,成我们当前教学的重难点.要在平时的教学中不断的钻研教材、不断去创新教学.

关键词

主体性/开放性/社会性强/整体性

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量2
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