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青少年音乐教育的误区与偏向分析
青少年音乐教育的误区与偏向分析
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中文摘要：
近年来,随着人们物质生活水平的不断提高,人们的精神文化生活需求也不断提升,越来越多的家长开始从小抓起孩子们的音乐教育.而目前国内的音乐教育状况却不容乐观,由于过于追求知识与技能的实用性操作化训练,忽视了对青少年情趣喜好的培养和强化.本文简单介绍了当前音乐教育存在的误区,并提出来一些走出音乐教育误区的对策和方法.
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作者：
孙浩然
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作者单位：
长春市第28中学 吉林长春130062
关键词：
青少年
音乐教育
误区与偏向
出版年：
2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN：
1002-2562
年,卷(期)：
2014.
35
(1)
参考文献量
3
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