国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
青年科学(教师版)
2014,
Vol.
35
Issue
(1) :
29.
解读《夏山学校》中的教育理念以及对当代教育的启示
张颖
青年科学(教师版)
2014,
Vol.
35
Issue
(1) :
29.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
解读《夏山学校》中的教育理念以及对当代教育的启示
张颖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
天津师范大学马克思主义学院 天津 300387
折叠
摘要
尼尔是二十世纪英国自由主义教育家.在夏山学校的教育实践中,尼尔发展并完善了其自由主义教育的思想.尼尔教育思想的宗旨是爱和自由.在尼尔的教育实践中他充分体现了对于学生,爱和情感的教育,体现了对于生命的尊重,秉承着“让学校适应儿童,而非儿童适应学校的理念”注重培养学生独立完善的人格.尼尔的人本主义的教育价值在我们当今的教育中仍有借鉴意义.
关键词
爱
/
自由
/
情感教育
引用本文
复制引用
出版年
2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN:
1002-2562
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果