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浅谈如何提升高职土建英语课堂教学实效性
浅谈如何提升高职土建英语课堂教学实效性
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中文摘要:
本文通过高职学生学习土建英语的现状出发,结合具体案例,尝试设计课堂教学项目从而组织和引导课堂教学,使学生既能学习语言知识,又能提升通过英语解决实际问题的能力,从而提升课堂教学的实效性.
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作者:
李美霞
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作者单位:
陕西交通职业技术学院基础部外语教研室 陕西西安710018
关键词:
课堂教学项目
能力
教学实效性
出版年:
2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团
青年科学(教师版)
ISSN:
1002-2562
年,卷(期):
2014.
35
(1)
参考文献量
4