青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(2) ：25-26.

主体间性教育思想及其在学习共同体中的运用

张跃刚
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(2) ：25-26.
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主体间性教育思想及其在学习共同体中的运用

张跃刚1
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作者信息

  • 1. 山东师范大学 山东济南250014
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摘要

主体间性哲学在教育领域里的渗透和应用形成了主体间性教育思想,学校共同体的目标和人际互动特点完全体现了主体间性的教育思想.在构建学习共同体的过程要坚持主体间性教育思想需要从四个方面着手:树立主体间性教育思想观念,重塑共同愿景,推进共同体文化建设,注重自治管理.

关键词

学习共同体/主体间性/主体/共同愿景

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量1
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