青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(2) ：44.

高中生自我效能感、应对方式与抑郁情绪的研究进展

付亚婷
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(2) ：44.
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高中生自我效能感、应对方式与抑郁情绪的研究进展

付亚婷1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学心理学院 陕西西安710062
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摘要

本研究通过回顾国内外自我效能感、应对方式与抑郁的研究,考察了高中生的自我效能感、应对方式和抑郁情绪的关系,丰富了青少年心理健康的理论研究,也为青少年心理健康教育提供了新的方向.

关键词

高中生/自我效能感/应对方式/抑郁情绪

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量5
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