青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(2) ：58.

浅议《学记》中的教学启发艺术

何建平
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(2) ：58.
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浅议《学记》中的教学启发艺术

何建平1
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作者信息

  • 1. 曲阜师范大学 山东曲阜273165
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摘要

《学记》是我国古代教育史上最早的教育理论专著,是我国古代教育先贤智慧的结晶,是我们人类文化的瑰宝.它包含了许多有益经验和独到见解,其中论述的启发诱导的教学原则和方法,即使在两千多年后的今天,仍有很大的借鉴和启示作用.

关键词

《学记》/教学启发艺术

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量3
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