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通识教育培养高校大学生人文精神的对策

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我国大部分高校开设了通识教育课程,通识教育课程的开设无疑有效地推动了大学生人文素质的形成.本文提出了设置具有人文精神的通识教育课程、增强通识教育课程的吸引力等提升通识教育水平的途径和方法,希望以此推动我国高校大学生人文素质的提升.

沈婷、唐戎靓

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安徽中医药大学

安徽艺术职业学院 安徽合肥230038

通识教育 人文精神 对策

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(3)
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