青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：23-24.

通识教育培养高校大学生人文精神的对策

沈婷 唐戎靓
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：23-24.
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通识教育培养高校大学生人文精神的对策

沈婷 1唐戎靓2
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作者信息

  • 1. 安徽中医药大学
  • 2. 安徽艺术职业学院 安徽合肥230038
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摘要

我国大部分高校开设了通识教育课程,通识教育课程的开设无疑有效地推动了大学生人文素质的形成.本文提出了设置具有人文精神的通识教育课程、增强通识教育课程的吸引力等提升通识教育水平的途径和方法,希望以此推动我国高校大学生人文素质的提升.

关键词

通识教育/人文精神/对策

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量1
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