青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：46.

浅谈精神分析理论对儿童人格塑造的启发

刘冬雨
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：46.
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浅谈精神分析理论对儿童人格塑造的启发

刘冬雨1
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  • 1. 西安市第二保育院 陕西西安710068
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摘要

健全人格教育是素质教育的核心,是教育的出发点和归宿,同时也是目前学校教育的工作重点.精神分析学派的理论虽然存在一定的局限性,但是在塑造儿童的健全人格方面还是有相当大的积极作用的.深入探讨精神分析学派的理论,有助于我们了解影响儿童健全人格形成的因素,并启发我们掌握更有效地塑造儿童健全人格的方法.

关键词

精神分析学派/弗洛伊德/埃里克森/儿童/人格发展

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量3
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