青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：61-62.

浅谈“实践探究型”课型在教学中的运用——以”依法保护环境资源”教学为例

吕晓婷
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：61-62.
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浅谈“实践探究型”课型在教学中的运用——以”依法保护环境资源”教学为例

吕晓婷1
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  • 1. 广州市市政职业学校 广东广州510880
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摘要

“实践探究型”课型是当下实现教学改革的重要抓手,是回应素质教育的重要方式.以”依法保护环境资源”教学为例,探讨”实践探究型”课型在教学中的具体运用,以期丰富相关理论与课型的实践经验.

关键词

实践探究型/课型/教学

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
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