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职业类院校“师带徒”模式下学生实习管理——以物流管理专业为例

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学生的职业技能主要是通过学生在校期间的顶岗实习过程中掌握的,为了确保学生在实习过程中有效地提高职业技能,必须强化实习过程管理,建立必要的实习管理流程以及规章制度,切实提高实习效果,才能使学生达到更高的技能水平.通过对实习流程的优化与相关制度的紧密配合,加强学生实习管理工作,使得”师带徒”实习模式发挥出对学生实习更高效,更先进的效果,达到了企业、学校、学生三方的一致满意.

田鑫

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鹤壁汽车工程职业学院 河南鹤壁458030

物流管理 实习管理 师带徒 职业院校

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2014.35(3)
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