青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：75.

初中生的生物实验能力培养及重要性

宋子龙
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(3) ：75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中生的生物实验能力培养及重要性

宋子龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津市滨海新区塘沽渤海石油第一中学 天津300452
  • 折叠

摘要

生物学是是研究生命现象和生命活动规律的科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法.在生物学的教学中,实验教学在生物课程中的地位和作用非常重要,必须重视对学生的实验能力的培养,利用实验来培养学生的能力具有积极的意义.如何利用课堂实验教学,对学生的能力培养,发展智力,提高学生素质,提高生物教学质量,是我们生物教师的责任.

关键词

实验教学/能力培养/教学质量

引用本文复制引用

出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量3
段落导航相关论文