青年科学(教师版)2014,Vol.35Issue(4) :30-31.

包豪斯式设计教育的再思考

葛文彬 郜红合 张翠翠 陈冰冰
青年科学(教师版)2014,Vol.35Issue(4) :30-31.

包豪斯式设计教育的再思考

葛文彬 1郜红合 1张翠翠 1陈冰冰1
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作者信息

  • 1. 辽宁石油化工大学机械工程学院 辽宁抚顺113001
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摘要

我国大量的设计专业的毕业生找不到工作或转行,针对这种状况,有很多人颇有看法,认为目前设计专业从业人员已经太多了,甚至到了饱和的程度.其实事实并非如此,在当前社会不是不缺少设计人才,而是目前我们所培养的学生缺少特色,缺少应对社会需求的能力.我国高等设计教育,已经有了明显的进步,但仍存在教育观念相对落后、教学与市场脱节、教学模式和方法单一、课程体系不够全面等状况.针对这些问题,我们必须重新了解一下国立包豪斯设计学院是怎样做的,来改革现代设计教育中不适应当代设计发展的因素,来推进当代的设计教育.

关键词

设计/教育/包豪斯/就业

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
参考文献量1
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