青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(4) ：38.

论传播学学科定位及教育之偏差——兼谈与新闻学的比较

何江波
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(4) ：38.
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论传播学学科定位及教育之偏差——兼谈与新闻学的比较

何江波1
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作者信息

  • 1. 西安工业大学北方信息工程学院 陕西西安710032
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摘要

本文针对传播学的认识误区、新闻学和传播学的混淆进行澄清,从学科属性和研究方法上分析我国传播学学科定位的偏差,及这种偏差所造成的传播学教育对象及目标的偏差,旨在对传播学学科的本土化建设作以反思和探索.

关键词

传播学/新闻学/学科属性/研究方法/培养目标

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量4
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