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辅导员在大学第一年教育中的定位与作用

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新生在进入大学后容易出现不适应的状况,我国高校针对大学第一年教育的系统性不强,很难达到预期效果.充分发挥辅导员的教育作用,合理定位辅导员工作,制定相应的大学第一年教育制度,是当前我国高校急需重视的.

孙鑫

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天津外国语大学 天津300204

辅导员 大学第一年教育 定位 作用

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2014.35(4)
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