青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(4) ：64-65.

浅谈马克思主义哲学观下的高校教师教学与学养

Brief Discussion Knowledge and Cultivation of College Teachers' Teaching In Marx's Philosophy

张振教
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(4) ：64-65.
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浅谈马克思主义哲学观下的高校教师教学与学养

Brief Discussion Knowledge and Cultivation of College Teachers' Teaching In Marx's Philosophy

张振教1
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作者信息

  • 1. 华北水利水电大学思想政治教育学院 河南郑州450046
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摘要

高校教师教学与素养问题关系到国家的未来和民族的希望,如何做一名优秀而合格的新世纪高校教师,一直是界内人士热衷探索和谈论的话题,近些年来随着高校不雅风波的频频出镜,使得高校教师涵养问题再次陷于风口浪尖之处.本文以马克思主义哲学理论为基础,以强调高校教师要尊重学生人格,发扬师德精神,树立终生学习的新教育观念以及建立教学特色等为主线,浅析了高校教师所必需的教学涵养与学术造诣,对高校教师队伍高素质建设有一定的启示的同时,还具有一定的现实参考价值和实践意义.

关键词

马克思主义/高校教师/师德/终生学习

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量4
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