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对数学专业示范生数学史知识的调查研究

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数学史在数学教育中越来越占有重要的作用,因此,数学史知识对数学师范生来讲,是必不可少的.通过问卷法和访谈法调查数学师范生对数学史知识的掌握情况,得到几条结论,数学师范生数学史知识掌握不够深入,不够全面.数学师范生应进一步提高和认识数学史知识的重要性,通过多种途径充实自己的数学史知识.

苗蓉

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渭南师范学院数学与信息科学学院 陕西渭南714099

数学师范生 数学史 教学模式

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(5)
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