目前,我国高职院校在学生管理上基本上沿袭了计划经济条件下高校的学生管理模式,使得高校学生管理模式的“僵化、呆板、机械、单一”缺点暴露无疑.随着高等职业教育教学改革的进一步深入,高职院校在统一认识、工作时效性、执行力和管理队伍以及自身业务水平方面都已无法适应时代的要求.同时,我国正处于社会转型期,政治、经济、社会、文化都正在经历着前所未有的变动.这个特殊的社会背景对高职院校的学生管理工作提出了更高的要求.随着高等职业教育改革的推进,特别是素质教育的全面推行,对新形势下高职院校的学生管理工作也提出了更新要求,使高职院校学生管理工作面临着前所未有的压力和挑战.
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