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小议中学文言文的教学的现状及出路

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中学文言文教学为研究对象,文章从学生和老师两个角度分析了中学文言文教学现状,在借鉴中学语文特级教师的文言文教学经验基础上,结合笔者关于文言文教学的理论思考与教学经验,探索出文言文教学诵读、理解、感悟和联系一体的教学法.

林新

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福建省福州市鼓山中学 福建福州350000

文言文教学 现在 出路

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(5)
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