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高等学校英语应用能力考试(B级)试题分析与训练思路

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现如今存在于市面上有关高等学校应用能力考试(B级)的书籍多以《历年真题》和《模拟套题》为主,特别是高等学校应用能力考试(B级)的专项训练目前市面是少之又少,即便有,阶段性与层次性也不明显,语法、阅读、翻译和写作等方面还做不到“专”.在具体的教学时发现,学生英语知识不系统,现有教辅实用性不够.一味的进行真题,套题训练是不能很快的使学生迅速在头脑中建立起相关概念和框架.使得他们能够很快通过句型位置判断出所填词的适当词性.

李昂、宋敏

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题型分析 训练思路 策略 技巧

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN:1002-2562
年,卷(期):2014.35(6)
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