农村初中英语任务教学课外延伸的可操作性探究

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中文摘要：任务型教学活动,不应该仅限于课堂教学,而要延伸到课堂之外的学习和生活之中.教师要创造性地设计英语教学的课外任务,全面提高学生综合运用英语的能力.任务型课堂教学的课外延伸就是教师根据学生的学习兴趣和语言水平,找出教学内容与学生生活经验争兴趣之间的最佳结合点,恰当地确定任务的内容和形式.但农村学生由于受到各种条件的限制,所以我们必须从可操作性的角度出发,提高任务布置的有效性从而提高学生的英语学习效果.

作者：

陈静

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作者单位：

苍南县马站镇第三中学浙江苍南 325800

关键词：

农村课外任务形式可操作性

出版年：

2014

青年科学(教师版)

沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562

年,卷(期)：2014.35(6)

被引量1
参考文献量4