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高职广告设计专业实训课教学实施探索

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通过认识实训课程,了解学生和行业最新发展,做足课前准备,引导学生从被动学习转化为主动学习;认识广告公司运营模式和设计工作流程,引导学生从学生转型为设计师;从广告专业实训课:重视课堂导入、实际操作、校企合作、设计思维培养、沟通能力培养、视野开拓六个方面进行方法措施研究,使学生通过广告专业实训课程,快速从学生成长为设计师.

李春荣

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东莞职业技术学院 广东东莞523000

了解认识 引导转变 方法措施

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(8)
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