青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(8) ：60.

我国传统文化对物理课程的影响

胡伟
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(8) ：60.
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我国传统文化对物理课程的影响

胡伟1
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  • 1. 江西科技学院 江西南昌330000
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摘要

本文通过对传统文化与课程的关系入手分析了我国的传统文化对物理课程的影响,为了促进我国物理课程的健康发展,我们要清楚制约物理课程发展的一些因素和影响方式,促进物理课程的健康改革,培养出具有创新意识强的后继人才.

关键词

传统文化/物理课程

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
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