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说服教育一定有效吗——探究多元的教学管理模式

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面对学习习惯差及比较顽劣的学生,学校教育凸显苍白无力,尤其说服教育取得的效果略显疲敝.那么,学校、教育工作者及家长怎样加强对学生进行有效的管理的探讨就显得更加重要,当然说服教育是当前的主流,但我们应积极探讨其他方式坚强对学生的教育和管理以适应时代要求.

肖可琴

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城关二中 陕西旬阳725700

说服教育 教学管理

2014

青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
年,卷(期)：2014.35(9)
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