新课程环境下班级管理浅谈

朱晓平¹

扫码查看

作者信息

1. 陕西师范大学文学院陕西西安710062
折叠

摘要

班级是学校的细胞,只有把一个班的学生很好地组织起来进行教学和教育活动,才能使这个班的学生在德智体美等方面得到发展.新课程改革要求培养学生的终生学习能力、合作能力、探究能力、实践能力、创新能力,关注学生全面的、可持续确的、有个性的自主发展.因此,为了适应新形势下的新课程改革,班级管理必须要有新理念、新模式.本文从加强学生的他律、自律,合作管理三方面来谈谈新课程环境下的班级管理.

关键词

新课程/班主任/班级管理

引用本文复制引用

出版年

2014

青年科学(教师版)

沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562

参考文献量1

段落导航