青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(9) ：75-76.

语文课堂融入心理健康教育知识浅析

王海文
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(9) ：75-76.
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语文课堂融入心理健康教育知识浅析

王海文1
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作者信息

  • 1. 江西科技学院 江西南昌330098
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摘要

“融入”指教师在上课给学生传道授业解惑过程中贯穿心理健康教育知识于科学知识教学之中,潜移默化,让高尚的情感、正确的思想,健康的心理自然流入学生心田.在语文课堂教学中融入心理健康教育,可以运用心理学、教育学等有关学科的理论与手段,有意识地对学生进行心理健康知识的教育和训练,培养学生良好的心理素质,提高其身心健康水平,促进其全面发展.

关键词

语文课堂/心理健康教育/浅析

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量4
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