青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(10) ：44.

我国残疾人受教育的现状、问题与立法建议

刘璞
青年科学(教师版)2014，Vol.35Issue(10) ：44.
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我国残疾人受教育的现状、问题与立法建议

刘璞1
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作者信息

  • 1. 西北政法大学 陕西西安710063
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摘要

我国残疾人教育在取得成绩的同时存在着入学难、入学率、受教育程度低、教育资源不足、就学保障机制不健全、立法滞后等问题.我国正面临着完善《残疾人教育条例》的立法修改任务.建议立法将全纳教育理念作为重要原则,将融合教育形式作为主要教育制度,遵循在平等基础上的合理补偿原则,完善残疾人教育保障制度.

关键词

残疾人/教育/立法/建议

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出版年

2014
青年科学(教师版)
沈阳日报报业集团

青年科学(教师版)

ISSN：1002-2562
参考文献量5
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